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Tomado de el portal de noticias El Espectador...
Una innovación pedagógica se presenta cuando existe una gran insatisfacción con los propósitos, los contenidos, las formas de enseñanza, las secuencias, los textos o los sistemas de evaluación de la escuela tradicional...
El Instituto Alberto Merani, desde su creación, definió nuevos fines para la educación, concibió un nuevo currículo, otro tipo de escuela, elaboró sus propios textos y generó un novedoso sistema de evaluación.
Cuando se creyó que existía una y solo una inteligencia, se postuló que esta se podría medir, que se podrían comparar los resultados y que sería más inteligente aquel que mejor puntuara en dichas pruebas.
Bajo el lineamiento inicial de la Pedagogía Conceptual, se realizó en el Instituto Alberto Merani la caracterización de cuatro ciclos evolutivos...
En la última década hemos reconceptualizado el programa de niveles de lectura inicialmente utilizado en la institución...
De acuerdo a la Pedagogía Dialogante, pensamos el desarrollo valorativo en términos de las tensiones entre el individuo y el grupo...
Los ciclos son estructuras que abarcan diferentes dimensiones del desarrollo de los estudiantes...
Cada ciclo posee una actividad rectora, y las demás actividades que realizan los estudiantes se articulan jerárquicamente en torno a ella...
Este ciclo se da desde el ingreso a la escuela (entre los cinco y seis años) hasta aproximadamente los ocho años de edad...
El ciclo Conceptual es uno de los más estudiados a nivel intelectual, ya que en éste se desarrolla la reversibilidad, y debido a ello aparecen las invariantes de...
Desde una perspectiva fisiológica, la pubertad es un período de profundas modificaciones tendientes a la madurez biológica y social...
Para Piaget, el pensamiento evoluciona desde su nivel preoperatorio hasta alcanzar el dominio de las operaciones inductivas y deductivas...